Çocuklar İçin Çevrimiçi Güvenlik ve Mahremiyet Eğitimi
Mahremiyet Eğitimi Neden Önemli ? Ebeveynlerin çocuklarının çevrimiçi faaliyetlerini takip etmeleri ve onları bilinçli bir şekilde yönlendirmeleri, çocukların dijital dünyada güvende olmalarını sağlayabilir.
“Çocukların Dijital İzi Nedir ve Neden Önemlidir?”
Çocukların dijital izinin, sosyal medya paylaşımları, web siteleri ziyaretleri, çevrimiçi uygulamalar ve oyunlar ile kişisel bilgilerini paylaşma eylemlerini içerdiği belirtiliyor. Dr. Öğr. Üyesi Nuri Bingöl, “Çocuklarınızın çevrimiçi hesaplarını kontrol edin. Gizlilik ayarlarını gözden geçirin ve paylaşılan bilgileri kontrol edin.” uyarısında bulundu. Siber Güvenlik Yüksek Lisans Anabilim Dalı Öğr. Gör. Murat Demirci ise çocuklarla güvenli çevrimiçi etkinliklerin önemine vurgu yaptı.
“Aileler için Öneriler: Dijital Ayak İzinin Kontrolü”
Üsküdar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekan Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Nuri Bingöl ve Siber Güvenlik Yüksek Lisans Anabilim Dalı Öğr. Gör. Murat Demirci, ailelere çocukların dijital ayak izini nasıl kontrol edeceklerine dair bilgi verdi.
“Dijital İzleme ve Sınırlama Yöntemleri: Aileler için Öneriler”
Dr. Öğr. Üyesi Nuri Bingöl, çocukların internet kullanımını kontrol etmek için kullanılabilecek araçlar ve yöntemler hakkında bilgi verdi. “Ebeveyn denetimi yazılımı, yönetilen cihazlar ve aile internet planları, çocukların çevrimiçi faaliyetlerini izlemek ve kısıtlamak için kullanılabilir.” dedi.
“Mahremiyeti Korumanın Yolları: Ebeveynlere Öneriler”
Siber Güvenlik Yüksek Lisans Anabilim Dalı Öğr. Gör. Murat Demirci, çocukların mahremiyetini korumak için dijital izleme ve sınırlama yöntemlerinin kullanımına dikkat çekti. “Ebeveynler çocuklarına kişisel bilgilerini çevrimiçi paylaşmanın risklerini anlatmalıdır.” diyerek önemli bir uyarıda bulundu.
Çocuklar İçin Güvenli Bir Dijital Ortam Oluşturma”
Mahremiyetlerini korumak ve çevrimiçi risklere karşı bilinçli olmak, çocukların güvenli bir dijital deneyim yaşamalarına yardımcı olabilir. (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)
